Farsi skole
Språk er verktøyet for å uttrykke tanker og følelser, og mangelen på dette verktøyet kan føre til at et barns sosiale og kommunikative ferdigheter blir underutviklet. Å distansere seg fra morsmålet er en vanlig opplevelse for mange innvandrerforeldre, og for noen er det en betydelig bekymring. De ønsker å minimere dette gapet fordi manglede kjennskap til morsmålet ikke bare er en språklig utfordring. Det kan føre til avstand fra foreldre, en følelse av fremmedgjøring fra jevnaldrende som behersker språket flytende, og en manglende tilknytning til røttene og kulturen i hjemlandet.
Videre, når et barn begynner på skolen og starter prosessen med å lære å lese, skrive og studere på det dominerende språket i miljøet – og tatt i betraktning at foreldre ofte mangler fullstendig flyt i dette andre, tredje eller fjerde språket – utvides det eksisterende gapet. Dette kan skape følelser av fremmedgjøring, utilstrekkelighet og svakhet både hos barnet og foreldrene. Omvendt kan flyt i morsmålet bidra betydelig til utviklingen av kreativitet, en følelse av tilhørighet og stolthet, og mulighet for barn og foreldre til å samarbeide i barnets læringsprosess på andre språk.
Forskning viser at ferdigheter som forståelse, analyse og inferens (å forstå informasjon som ikke er eksplisitt uttrykt i en tekst eller samtale) utvikler seg raskere på et andrespråk for elever som har bedre grep om morsmålet. I hovedsak fungerer morsmålet som et fundament i sinnet for å lære disse ferdighetene. Forskning viser at første språket har stor betydning og avgjørende for å lære et nytt språk.
For å gjøre fremskritt i morsmålet er det viktig å lære både å lese og skrive. Hvis vi bare lærer å snakke et språk, forblir språklæringsprosessen ufullstendig og vil til slutt stagnere. Lesing og skriving beriker ikke bare vokabular og grammatikk, men fungerer også som en bro til kultur og tilgang til ulike ressurser.
Derfor, sammen med den konsekvente og daglige bruken av morsmålet, bør lese- og skriveferdigheter på morsmålet også introduseres systematisk fra ung alder ved hjelp av enkle bøker og metoder.
Hos Mehr tror vi at Irans fremtid ligger i hendene på Irans barn. Hvert iranske barn, uansett hvor de befinner seg i verden, vil en dag slå hendene sammen for å synge sanger om velstand og frihet. Derfor streber vi etter å sikre at den rike arven fra iransk kultur, nøkkelen til suksess og morsmålet fungerer som en bro mellom dem, inntil den dagen kommer.
